The only hypnotherapy school in Indonesia approved by American Council of Hypnotist Examiners (ACHE), USA
Artikel
Mengajar dengan Integritas
3 Juni 2025
Dalam praktik hipnoterapi, keterampilan menuntun klien masuk ke kedalaman hipnosis yang tepat merupakan aspek yang sangat krusial untuk memastikan proses terapi berlangsung efektif dan aman.
Hipnoterapi bukan sekadar membawa klien masuk ke kondisi rileks. Di dalamnya, kita memanfaatkan, memperdalam, mengarahkan, dan mengelola kondisi hipnosis secara terstruktur untuk mencapai tujuan terapeutik yang spesifik.
Oleh karena itu, seorang hipnoterapis profesional perlu memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi dan mengukur kedalaman hipnosis yang dicapai klien, melalui uji kedalaman dengan tingkat presisi yang tinggi.
Trance sejatinya adalah kondisi alamiah. Seseorang dapat dengan mudah masuk ke kondisi trance, misalnya saat melamun atau menyetir tanpa menyadari detail perjalanan. Namun, trance alamiah ini tidak serta-merta dapat digunakan untuk terapi. Kedalamannya harus diukur, dikelola, diperdalam bila diperlukan, dan distabilkan, agar benar-benar berfungsi sebagai wadah yang efektif, aman, dan terarah bagi proses penyembuhan.
Hipnoterapis profesional, seturut standar AWGI, wajib memahami:
- indikator trance pada klien, baik dengan sugestibilitas fisik maupun emosional;
- variasi tingkat kedalaman trance;
- bahwa indikator kondisi trance dalam (profound somnambulism) yang valid dan konsisten adalah indikator mental, bukan indikator fisik seperti napas melambat dan ritmis;
- pentingnya menjaga kestabilan trance dalam agar terapi dapat berjalan dengan aman dan efektif sesuai dengan waktu yang dibutuhkan.
Perbedaan pemahaman dan keterampilan ini menjadi faktor penentu utama dalam keberhasilan terapi klien selama sesi hipnoterapi.
Dan semua ini baru berbicara tentang keterampilan dalam mengelola kondisi trance. Belum menyentuh ranah teknik pengungkapan dan intervensi, yang juga harus dipahami dan dikuasai dengan sangat baik agar seorang hipnoterapis benar-benar mampu dan dimampukan untuk memberikan layanan hipnoterapi yang aman, efektif, bertanggung jawab, dan membawa dampak terapeutik yang optimal bagi klien.
Para peserta kelas Scientific EEG & Clinical Hypnotherapy® (SECH) saat ini sedang menjalani tugas praktik induksi. Dari laporan praktik yang mereka sampaikan di grup, saya dapat mengamati perkembangan pemahaman dan keterampilan mereka dalam menuntun klien masuk ke kondisi hipnosis yang sangat dalam dengan efektif dan mudah.
Sejauh ini, semua peserta melaporkan berhasil menuntun klien masuk ke kondisi profound somnambulism, termasuk klien-klien yang mengaku sulit atau tidak pernah bisa dihipnosis.
Kompetensi melakukan induksi dan menuntun klien masuk ke kondisi hipnosis/trance dalam adalah fondasi pertama yang harus dimiliki setiap hipnoterapis profesional AWGI. Selain mendapatkan banyak materi penting, teori, protokol dan strategi terapi, serta contoh kasus, tiga hari pertama dalam kelas SECH fokus pada kompetensi ini. Kompetensi ini menjadi syarat mutlak untuk dapat melanjutkan pembelajaran pada minggu kedua dan ketiga.
Berlandaskan kompetensi pertama ini, para peserta SECH akan mempelajari materi minggu kedua dan ketiga yang berfokus pada teknik pengungkapan, intervensi, dan berbagai strategi terapi yang dikembangkan dan disempurnakan berdasarkan pengalaman dan temuan di ruang praktik para hipnoterapis AWGI—yang secara kolektif telah melakukan lebih dari 130.000 sesi terapi sejak tahun 2005.
Sebagai pengajar, saya bertanggung jawab penuh untuk menuntun, mengajar, dan memastikan setiap peserta SECH mampu belajar, mengerti, dan menguasai setiap materi yang diajarkan di kelas.
Semua ini diawali dengan penyaringan dan pengujian ketat untuk memastikan peserta yang mengikuti kelas SECH benar-benar memenuhi syarat dan standar tinggi yang ditetapkan AWGI bagi setiap calon hipnoterapis.
Tujuan saya hanya satu: Semua peserta mampu membangun kompetensi terapeutik yang tinggi, sesuai standar AWGI, dan mampu mempraktikkannya dengan benar, aman, efektif, dan penuh integritas.
Saya bekerja sangat keras dan sungguh-sungguh, dengan segala daya upaya, untuk memastikan semua peserta bisa lulus dan berhasil meraih gelar Certified Hypnotherapist (CHt®) dengan gemilang.
Prinsip saya sejak pertama kali mengajar hipnoterapi pada tahun 2008: tingkat keberhasilan seorang pengajar ditentukan oleh sejauh mana ia mampu melakukan transfer pengetahuan kepada peserta didiknya dan mencetak hipnoterapis yang kompeten seperti dirinya—yang pada saatnya nanti, para hipnoterapis ini akan melampaui diri si pengajar dalam hal pengetahuan dan kompetensi terapeutik.
Seturut prinsip di atas, bila banyak peserta gagal, tidak lulus, atau tidak kompeten usai mengikuti pelatihan, ini sepenuhnya adalah tanggung jawab pengajar, mengingat ia telah melakukan tes dan seleksi pada para peserta. Dan fakta ini menunjukkan secara gamblang bahwa pengajarnya tidak kompeten dan tidak layak. Pengajar seperti ini sebaiknya berhenti mengajar.
Ketidakmampuan mendidik dan menghasilkan lulusan dengan kompetensi terapeutik tinggi bukan sesuatu yang patut dibanggakan, yang berusaha ditutupi dengan pernyataan bahwa ini semua karena lembaga pelatihan menerapkan standar yang tinggi dan ujian yang ketat sebagai syarat kelulusan.
